Buku ini bertujuan untuk membantu para guru mengatasi permasalahan dalam penyusunan soal evaluasi pendidikan. Buku ini mengkritik anggapan bahwa soal pilihan ganda adalah satu-satunya solusi untuk menilai keberhasilan kurikulum, dan menekankan bahwa kunci keberhasilan terletak pada kemampuan guru dalam menyusun soal yang valid dan mampu mengukur kemampuan siswa secara tepat.